Formative Assessment and Feedback Strategies

Low-Stakes-Bewertung: So überwachen Sie den Fortschritt der Schüler ohne Noten

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Traditionelle Noten können das Lernen der Schüler manchmal eher behindern als unterstützen. Sie erhöhen oft die Angst, entmutigen Experimente und spiegeln möglicherweise nicht das wahre Verständnis eines Schülers wider. Eine effektive Alternative ist dieBewertung mit niedrigen Einsätzen. Eine leistungsstarke Strategie zur Überwachung des Fortschritts ohne Notendruck.

1. Was ist eine Bewertung mit geringen Einsätzen?

Bewertungen mit niedrigen Einsätzen sind Aufgaben, die in der Abschlussnote eines Schülers wenig oder gar kein Gewicht haben. Sie sollen Feedback geben, Lernlücken diagnostizieren und den Unterricht informieren, ohne die Schüler zu bestrafen. Beispiele sind Übungs-Quiz, Entwürfe, Klassenumfragen und schnelle Überlegungen.

2. Warum niedrige Einsätze anstelle von traditionellen Noten verwenden?

• Reduziert Angst- und Leistungsdruck
• Fördert Experimente und tieferes Denken
• Fördert eine Wachstumsmentalität
• Ermöglicht häufigeres und konstruktives Feedback

3. Hauptmerkmale effektiver Low-Stakes-Bewertungen

• Häufig und laufend
• Nicht bedrohlich: Fehler ist Teil des Prozesses
• auf Lernziele ausgerichtet
• Bietet Einblick für Lehrer und Schüler

4. Beispiele für Bewertungsstrategien für niedrige Einsätze

• Minutenpapiere: Bitten Sie die Schüler, zu schreiben, was sie während des Unterrichts am verwirrendsten fanden.
• Konzeptkarten: Die Schüler organisieren die Beziehungen zwischen Schlüsselideen visuell.
• Peer Reviews: Ermutigen Sie die Schüler zum Feedback der anderen, ohne Noten zuzuweisen.
• Reflection Journals: Laufende persönliche Reaktionen auf das Lernen.
• Austrittskarten: Antworten mit einem Satz am Ende einer Lektion.
• Live-Umfragen oder Quizfragen: Verwenden Sie Tools wie Mentimeter, Kahoot oder Google Forms, um das Verständnis zu überprüfen.

5. Wie man Low-Stakes-Bewertung in einen Kurs integriert

Klein anfangen: Wählen Sie 1–2 Techniken und verwenden Sie sie konsequent. Machen Sie Aktivitäten mit niedrigen Einsätzen zu einem natürlichen Teil jeder Klasse. Folgen Sie immer mit Feedback – sogar informell -, damit sich die Schüler gehört und geführt fühlen.

6. Herausforderungen und Missverständnisse angehen

• “Werden die Schüler das ernst nehmen?”
  Ja, wenn Sie erklären, dass es ihnen hilft, sich zu verbessern – nicht beurteilen.
• „Es dauert zu viel Zeit!“
  Verwenden Sie digitale Tools, Vorlagen oder kurze Formate wie Umfragen, um die Dinge effizient zu halten.

7. Wann Sie Low-Stakes vs. High-Stakes-Bewertung verwenden

Low-Stakes-Tools sind ideal für kontinuierliches Feedback und alltägliche Lernprüfungen. High-Stakes-Bewertungen (Prüfungen, Endprojekte) sollten sparsam und strategisch genutzt werden. Die Kombination beider sorgt dafür, dass die Schüler engagiert und weniger gestresst bleiben.

Schlussfolgerung

Bei der Bewertung mit niedrigen Einsätzen geht es nicht darum, die Standards zu senken – es geht darum, sichere, unterstützende Umgebungen für echtes Lernen zu schaffen. Wenn es konsequent verwendet wird, fördert es das Wachstum, das Engagement und das Selbstbewusstsein der Schüler.