Додаткова інструкція
Reading Time: 2 minutesЗа даними Міжнародного центру додаткового навчання, SI – це «програма академічної допомоги, яка використовує навчальні заняття з підтримкою однолітків. Сесії SI регулярно плануються, неформальні огляди, під час яких студенти порівнюють конспекти, обговорюють читання, розробляють організаційні інструменти та прогнозують тестові завдання. та навчальні навички з докторської дисертації під час спільної роботи, а також заняття «Лідери СІ», студенти, які раніше добре проходили курс і відвідували всі лекції класу, робили конспекти та виступали в якості зразкових студентів».
SEO-оптимізований огляд SI та його основних компонентів
Додаткові інструкції (SI) — це перевірена ініціатива академічної підтримки, яка використовує структуровані навчальні сесії, які керуються однолітками, щоб допомогти студентам досягти успіху в навчанні та знизити рівень відсіву. Він інтегрує володіння контентом зі стратегіями спільного навчання.
Історія та розвиток додаткового навчання
Історія додаткового навчання розпочалася з пілотного проекту, спрямованого на зменшення атрибуції студентів та підвищення успішності. З часом SI перетворився на загальноприйняту систему підтримки у вищій школі. Основна структура SI заснована на теорії освіти і зосереджується на навчанні через взаємодію. Сьогодні SI визнано основною частиною стратегій розвитку освіти, подолання системних бар’єрів та сприяння інклюзії. Повний огляд і визначення SI ілюструє його роль у підвищенні утримання та успіху студентів. SI також відіграє ключову роль у визначенні причин відсіву студентів і пропонуванні структурованих академічних рішень. Створений для обслуговування різноманітних студентів, SI виявився корисним у різних дисциплінах та установах.
Цілі та цільова аудиторія СІ
SI призначений для студентів, які хочуть підвищити свою академічну успішність, а також для викладачів, які прагнуть підвищити ефективність викладання. Допомагає:
- Підвищити залучення учнів та активне навчання
- Розвивати навички самостійного навчання
- Забезпечити академічну підтримку з урахуванням дисципліни
Дослідження та ефективність
Великі дослідження ефективності додаткового навчання підтверджують його вплив. Від Національного звіту SI за 2003–2006 рр. до численних анотованих бібліографій та рецензованих досліджень, результати показують постійне покращення середнього балу, утримання та показників випуску. Онлайн-ресурси та дослідницькі записки продовжують аналізувати, як SI сприяє академічному успіху в громадських коледжах та університетах. Ключові дослідження показують, як SI приносить користь студентам першого курсу, сприяє інституційній ефективності та сприяє наполегливості через програми навчання за допомогою однолітків, таких як PALS. Це також демонструє вимірні досягнення на курсах STEM та інженерії. Важливо, що SI забезпечує цінність не лише для студентів, а й для викладачів та адміністраторів, створюючи спільне академічне середовище.
Інструктивні методи та інструменти впровадження
Ефективні програми SI використовують широкий спектр заснованих на доказах стратегій навчання, пристосованих до потреб студентів. Від навчання лідерів SI до впровадження відео-інструкцій та розробки програм для дорослих учнів, методи є гнучкими та інклюзивними. Заклади часто роблять SI обов’язковим для першокурсників для підвищення раннього академічного успіху. Навчальні спільноти, опір змінам і стратегії переходу також враховуються при розробці стійких моделей SI. Було показано, що ці підходи покращують наполегливість та залучення студентів у перший рік навчання та далі.
Ресурси та допоміжні матеріали
Для реалізації успішної програми SI потрібен доступ до практичних інструментів і документації. Установи можуть використовувати такі матеріали, як Посібник координатора SI, Посібник з підготовки керівника та Посібник академічного радника. Додаткові ресурси включають навчальні презентації, які можна завантажити, і вичерпні посібники для викладачів, призначені для підтримки інтеграції SI в існуючі навчальні програми. Ці матеріали забезпечують послідовність, масштабованість і вимірювані результати в різних академічних умовах.