Reading Time: 2 minutesУ сучасному світі, повному цифрового шуму, залишатися зосередженим під час навчання може бути справжньою проблемою. Сповіщення, втома та нескінченні відволікання ускладнюють концентрацію. Але хороша новина полягає в тому, що існують прості, підкріплені наукою стратегії, які можуть допомогти. Нижче наведено 7 ефективних способів покращити свою концентрацію та отримати більше від навчання. 1. Призначте спеціальний навчальний простір […]

Reading Time: 3 minutesСтуденти, які вступають до коледжу з прогалинами в академічній підготовці, часто борються не лише зі змістом, а й із впевненістю. Коли студенти не вірять, що вони здатні на успіх, вони рідше залучатимуться, наполягають або звертаються за допомогою. Ця стаття пропонує практичні стратегії, засновані на теорії та досвіді, щоб допомогти викладачам, репетиторам та керівникам програм підвищити […]

Reading Time: 2 minutesДізнайтеся, як використання мови мислення зростання може змінити ваш підхід до викладання та надати студентам можливість впевнено приймати навчальні завдання. Що таке мислення щодо зростання? Мислення зростання — це переконання, що здібності та інтелект можна розвивати за допомогою зусиль, практики та навчання. Ця концепція, започаткована психологом Керол Двек, контрастує з фіксованим мисленням, де люди вважають, […]

Reading Time: 2 minutesзапровадження У кожному класі є студенти, які мають труднощі — в академічній, емоційній чи соціальному плані. Хоча основні втручання є важливими, іноді найменші жести мають найбільшу різницю. Мікромотивація — це короткі, цілеспрямовані дії або слова, які дають студентам додатковий поштовх, який їм потрібен, щоб продовжувати. У цій статті ми досліджуємо, як використовувати ці прості інструменти […]

Reading Time: 6 minutesБагато студентів можуть описати те, чого вони хочуть в академічному плані — вищі оцінки, менше стресу, краще управління часом, сильніше письмо, проходження курсу шлюзу. Проблема в тому, що «бажання» часто залишається абстрактним. Цілі стають оптимістичними заявами, а не робочим планом, і подальше зникнення зникає в той момент, коли семестр стає зайнятим. Хороша новина: постановка цілей […]

Reading Time: 6 minutesСтрах невдачі є однією з найпотужніших сил, що формують поведінку учнів. Це може підживити прокрастинацію, перфекціонізм, уникнення складних завдань і навіть рішення відмовитися від навчання. Часто проблема не в відсутності здібностей, а в глибокій вірі в те, що помилки неприйнятні і що невдача в чомусь академічному означає невдачу як особистість. Вихователі з добрими намірами іноді […]

Reading Time: 7 minutes«Мислення зростання» стало однією з найбільш впізнаваних ідей в освіті. Плакати, майстер-класи та заняття в класі часто повторюють одне й те саме повідомлення: здібності можуть покращитися з зусиллям, практикою та хорошими стратегіями. У багатьох класах це повідомлення допомагає студентам менш особисто сприймати проблеми та розглядати помилки як частину навчання. Але є тиха проблема, через яку […]

Reading Time: 4 minutesПрокрастинація є однією з найпоширеніших проблем, з якою стикаються студенти, але вона також є однією з найбільш неправильно зрозумілих. Це часто розглядається як лінь, погана дисципліна або відсутність мотивації. Насправді багато дуже здібних і мотивованих студентів регулярно зволікають, навіть якщо вони дуже піклуються про свої академічні успіхи. У цій статті досліджується психологія прокрастинації в студентському […]

Reading Time: 2 minutesРепетиторство однолітків Асоціація професії репетитора прийняла наступний етичний кодекс, який широко прийнятний у професійних організаціях з репетиторами: найкращий інтерес:Репетитори будуть зобов’язані діяти в найкращих інтересах вихователів, як зазначено в організації або інституті, що працює. Відповідальність:репетитори візьмуть на себе відповідальність за власну поведінку та працюватимуть над вирішенням конфліктів, які можуть виникнути між ними та клієнтом. цілісність:Репетитори […]

Reading Time: 7 minutesЧому рутина має більше значення, ніж будь-коли Сьогодні студенти жонглюють академічними вимогами, соціальним тиском і часто значним стресом поза школою. У цьому контексті непередбачувані класи можуть здаватися приголомшливими. Кожен перехід, інструкція або призначення стає новою головоломкою для декодування, додаючи когнітивного навантаження та тривоги. Продумані заняття в класі функціонують як дорожня карта. Коли учні знають, що […]

Reading Time: 3 minutesСамоефективність — віра студента в його здатність досягати успіху — є одним із найсильніших провісників академічної мотивації, наполегливості та досягнень. Студенти, які довіряють власній здатності вчитися, докладатимуть зусиль, швидше відновлюються після невдач і глибше залучаються до навчання. Вчителі та викладачі можуть відігравати потужну роль у зміцненні цієї впевненості завдяки продуманому зворотному зв’язку та цілеспрямованій практиці. […]