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Stratégies pratiques pour la réussite des élèves dans l'enseignement supérieur

Pratiques d'enseignement fondées sur des données probantes, modèles de soutien à l'apprentissage et stratégies pédagogiques conçues pour améliorer la motivation, la rétention et la confiance des élèves.

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Conception de soutien académique

Leadership académique et avancement institutionnel dans l’enseignement supérieur contemporain

Reading Time: 4 minutesAujourd’hui, les universités opèrent dans un environnement défini par la pression financière, le contrôle du public, les perturbations technologiques et les attentes croissantes en matière d’équité et d’inclusion. Dans ce contexte, le leadership académique ne se limite plus à la gouvernance interne. Il s’agit d’une fonction publique, stratégique et relationnelle qui façonne la durabilité institutionnelle […]

février 18, 2026 4 Min Lire
Évaluation formative et stratégies de rétroaction

Petites notes de commentaires qui font une grande différence

Reading Time: 8 minutesDe nombreux instructeurs passent beaucoup de temps à écrire des commentaires, seulement pour découvrir que les étudiants le surprennent, le comprennent mal ou ne l’appliquent jamais au prochain devoir. Le problème n’est généralement pas un effort. C’est la conception. Les commentaires longs et détaillés peuvent submerger les élèves, en particulier lorsqu’ils sont fatigués, stressés ou […]

février 18, 2026 8 Min Lire
Évaluation formative et stratégies de rétroaction

Comment utiliser la rétroaction des pairs de manière sûre et solidaire

Reading Time: 7 minutesLes commentaires des pairs peuvent être l’un des moyens les plus rapides d’améliorer votre écriture, vos projets et vos présentations. Cela peut aussi être l’un des plus inconfortables. De nombreux étudiants évitent de donner de véritables commentaires parce qu’ils ne veulent pas paraître méchants, soit ils critiquent brutalement parce qu’ils pensent que c’est à quoi […]

février 18, 2026 7 Min Lire
Évaluation formative et stratégies de rétroaction

Simples questions de « vérifier la compréhension » que tout enseignant peut utiliser

Reading Time: 5 minutesL’un des défis les plus courants dans l’enseignement est de savoir si les étudiants comprennent vraiment ce qui vient d’être enseigné. Une explication claire, des visages attentifs et des têtes hochant la tête ne signifient pas toujours que l’apprentissage a eu lieu. C’est là que la vérification de la compréhension joue un rôle crucial. Vérifier […]

février 18, 2026 5 Min Lire
Micro-compétences pour la réussite scolaire

Des moyens simples de poser de meilleures questions en classe

Reading Time: 5 minutesPoser des questions en classe est l’un des moyens les plus efficaces d’apprendre, mais de nombreux étudiants hésitent à s’exprimer. Peur de paraître non préparé, incertitude quant à ce qu’il faut demander ou pression des grandes salles de classe, qui fait souvent taire la curiosité. Le résultat est une écoute passive, une clarification manquée et […]

février 18, 2026 5 Min Lire
Motivation & état d'esprit

La psychologie de la procrastination : aider les étudiants à briser le cycle

Reading Time: 5 minutesLa procrastination est l’un des défis les plus courants auxquels les étudiants sont confrontés, mais c’est aussi l’un des plus mal compris. Il est souvent présenté comme paresseux, mauvaise discipline ou manque de motivation. En réalité, de nombreux étudiants hautement capables et motivés tergiversent régulièrement, même lorsqu’ils se soucient profondément de leur réussite scolaire. Cet […]

février 18, 2026 5 Min Lire
Conception de soutien académique

Concevoir des ateliers de compétences d’étude efficaces pour les grandes populations étudiantes

Reading Time: 5 minutesLes universités et les collèges sont de plus en plus confrontés au défi de soutenir des populations étudiantes nombreuses et diverses. Au fur et à mesure que la taille des classes augmente et que les antécédents des étudiants deviennent plus variés, les différences dans les compétences d’étude, la préparation aux études et l’autorégulation deviennent plus […]

février 18, 2026 5 Min Lire
Évaluation formative et stratégies de rétroaction

Enseignement par les pairs dans l’enseignement supérieur : avantages, éthique et meilleures pratiques

Reading Time: 2 minutesTutorisation par les pairs L’association pour la profession de tutorat a adopté le code d’éthique suivant qui est largement accepté au sein des organisations professionnelles de tutorat : L’intérêt supérieur :Les tuteurs s’engageront à agir dans le meilleur intérêt des tuteurs, comme spécifié par l’organisation ou l’institut employé. responsabilité :Les tuteurs assumeront la responsabilité de leur propre comportement […]

février 18, 2026 2 Min Lire
Motivation & état d'esprit

Concevoir des routines en classe qui stimulent la motivation et réduisent l’anxiété

Reading Time: 9 minutesPourquoi les routines comptent plus que jamais Aujourd’hui, les étudiants jonglent avec les exigences académiques, les pressions sociales et souvent un stress important en dehors de l’école. Dans ce contexte, les salles de classe imprévisibles peuvent sembler écrasantes. Chaque transition, instruction ou affectation devient un nouveau puzzle à décoder, ajoutant à la charge cognitive et […]

février 18, 2026 9 Min Lire
Micro-compétences pour la réussite scolaire

Comment terminer les devoirs plus rapidement (sans vous précipiter)

Reading Time: 10 minutesLe vrai problème n’est pas la vitesse – c’est le flux de travail Travailler plus vite ne signifie pas taper frénétiquement ou sauter des étapes. En fait, se précipiter conduit généralement à plus de temps perdu : vous manquez des instructions, faites des erreurs évitables et finissez par réécrire des sections entières à la dernière minute. […]

février 18, 2026 10 Min Lire