Alan Brooks
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Création d’un pipeline de formation durable pour les tuteurs et les coachs universitaires
Reading Time: 7 minutesLes programmes de tutorat et de coaching académique commencent souvent par de fortes intentions. Un collège identifie un besoin de plus de soutien aux étudiants, recrute quelques pairs leaders ou membres du personnel à temps partiel et propose une première session de formation avant le début des travaux. Pendant un certain temps, le modèle peut […]
Comment concevoir un système de soutien à plusieurs niveaux (MTSS) pour l’enseignement supérieur
Reading Time: 8 minutesLes établissements d’enseignement supérieur subissent une pression croissante pour soutenir des populations étudiantes de plus en plus diversifiées. Les universités inscrivent désormais des étudiants ayant des antécédents, des styles d’apprentissage et des circonstances personnelles très différents. Bien que cette diversité enrichisse les campus, elle présente également des défis importants pour les initiatives de réussite des […]
Création d’un tableau de bord de données pour le support académique : mesures, UX et implémentation
Reading Time: 8 minutesLes universités modernes génèrent d’énormes volumes de données pédagogiques. Les systèmes de gestion de l’apprentissage suivent l’activité des étudiants, les systèmes d’information des étudiants stockent les notes et les dossiers d’inscription, les bibliothèques surveillent l’engagement de la recherche et les services de soutien scolaire documentent les sessions de tutorat et les consultations. Pourtant, malgré cette […]
Concevoir un soutien académique accessible pour les étudiants ayant des différences d’apprentissage
Reading Time: 5 minutesLes établissements d’enseignement reconnaissent de plus en plus que les étudiants n’apprennent pas de manière identique. Les variations de vitesse de traitement, d’attention, de fonctionnement exécutif, de fluidité de lecture, de mémoire de travail et de sensibilité sensorielle font partie de la diversité humaine. Concevoir un soutien académique accessible n’est donc pas un complément spécialisé […]
Créer un modèle de soutien académique évolutif pour les étudiants de première année
Reading Time: 4 minutesLa première année d’études collégiales est une période décisive pour de nombreux étudiants, en particulier ceux qui entrent avec des lacunes dans la préparation aux études. Alors que de nombreuses institutions offrent un soutien académique, ces services sont trop souvent limités, dépendent de l’énergie individuelle du personnel ou déconnectés des programmes académiques. Dans cet article, […]
Évaluer l’impact de vos programmes d’aide à l’apprentissage
Reading Time: 3 minutesIntroduction Les programmes de soutien à l’apprentissage sont essentiels pour aider les étudiants à surmonter les défis académiques, sociaux et émotionnels. Mais comment savons-nous que ces programmes fonctionnent réellement ? L’évaluation est la clé. Dans cet article, nous explorerons l’importance d’évaluer vos programmes de soutien, ce qu’il faut mesurer et comment utiliser ces données pour […]
Comment intégrer l’enseignement supplémentaire dans les cours existants
Reading Time: 10 minutesL’enseignement supplémentaire (SI) peut renforcer les résultats d’apprentissage, améliorer la persévérance et aider les étudiants à s’attaquer à des cours de « passerelle » difficiles, sans nécessiter une refonte complète du cours. La clé est l’intégration : aligner le SI avec votre programme, coordonner avec les instructeurs et créer une expérience étudiante cohérente qui ressemble à […]
Concevoir des systèmes d’alerte précoce qui aident réellement les étudiants à risque
Reading Time: 9 minutesLes collèges et les universités investissent dans des systèmes d’alerte précoce depuis plus d’une décennie, dans l’espoir d’identifier les étudiants à risque avant d’échouer ou d’abandonner. Pourtant, bon nombre de ces systèmes génèrent plus de bruit que d’impact : trop d’alertes, trop peu de contexte et pas de voie claire vers un soutien efficace. Le résultat […]
Student Success and Retention Strategies Library
Reading Time: 2 minutesStudent Success and Retention Strategies Library Un centre organisé de ressources soutenues par la recherche sur les rétention des étudiants, tutorat sur les pairs, Instruction supplémentaire, motivation et développement Education. Explorez des guides pratiques, des PDF et des aperçus conçus pour aider les instructeurs à améliorer la persistance, l’engagement et les résultats d’apprentissage. Rétention & […]
Understanding Student Retention in Education
Reading Time: 4 minutesLa rétention des élèves est devenue l’un des indicateurs les plus importants de la réussite scolaire. Cela reflète dans quelle mesure les écoles, les collèges et les universités peuvent maintenir les étudiants inscrits et engagés jusqu’à ce qu’ils terminent leurs programmes. La rétention n’est pas seulement une mesure de la qualité académique, mais aussi un […]
Quel style de citation pour enseigner aux élèves de première année ?
Reading Time: 5 minutesLorsqu’il s’agit d’enseigner la rédaction académique au cours de la première année d’études collégiales, peu de sujets semblent aussi techniques – ou aussi intimidants – que les styles de citation. Pour de nombreux étudiants, ils viennent tout juste d’entrer dans l’enseignement supérieur, les règles de référencement semblent étrangères, rigides et parfois arbitraires. Et pour les […]
Conseils de prise de notes faciles qui aident réellement
Reading Time: 5 minutesPrendre des notes ne consiste pas seulement à écrire des choses, il s’agit d’apprendre à penser, à s’organiser et à se souvenir. Que vous soyez un étudiant, un apprenant tout au long de la vie ou simplement quelqu’un qui souhaite conserver des informations, la prise de notes efficace peut complètement transformer votre façon d’étudier. Dans […]
Création de modèles de collaboration entre professeurs et tuteurs qui favorisent la réussite des étudiants
Reading Time: 7 minutesLa plupart des institutions ont déjà les éléments nécessaires pour soutenir la réussite des étudiants : professeurs engagés, équipes de tutorat, centres de rédaction, mentors par les pairs et personnel de soutien à l’apprentissage. Le défi est que ces supports fonctionnent souvent en parallèle. On dit aux étudiants d’aller en tutorat, mais les tuteurs ne savent […]
Concevoir des ateliers de compétences d’étude efficaces pour les grandes populations étudiantes
Reading Time: 5 minutesLes universités et les collèges sont de plus en plus confrontés au défi de soutenir des populations étudiantes nombreuses et diverses. Au fur et à mesure que la taille des classes augmente et que les antécédents des étudiants deviennent plus variés, les différences dans les compétences d’étude, la préparation aux études et l’autorégulation deviennent plus […]
Construire un programme de pont pour les étudiants entrants : structure, dotation en personnel, résultats
Reading Time: 7 minutesPourquoi les programmes Bridge sont importants pour les étudiants entrants Les étudiants de première année arrivent avec des niveaux de préparation très différents. Certains ont suivi des cours avancés, fréquentés Les écoles de préparation des collèges ou avaient un accès étendu au tutorat. D’autres peuvent être des étudiants de première génération, des immigrants récents, des […]
Soutien académique pour les étudiants non traditionnels : concevoir des services qui correspondent à leur vraie vie
Reading Time: 4 minutesEn tant que visage des changements dans l’enseignement supérieur, les universités et les collèges accueillent un nombre croissant d’étudiants non traditionnels – adultes qui retournent à l’éducation, apprenants à temps partiel, professionnels en activité, anciens combattants et étudiants ayant des responsabilités familiales. Ces apprenants apportent une expérience et un engagement riches, mais ils exigent souvent […]