chercher sur Cfder.org Blog
Parcourir par catégorie (5)
Comment faire des billets de sortie qui prennent 1 minute
Reading Time: 5 minutesPourquoi les billets de sortie d’une minute sont importants Les salles de classe modernes sont rapides et exigeantes sur le plan cognitif. Les enseignants ont besoin de boucles de rétroaction rapides, et les élèves ont besoin de moyens à basse pression pour réfléchir à l’apprentissage. Les billets de sortie courts atteignent parfaitement cet équilibre : ils […]
Construire un programme de pont pour les étudiants entrants : structure, dotation en personnel, résultats
Reading Time: 7 minutesPourquoi les programmes Bridge sont importants pour les étudiants entrants Les étudiants de première année arrivent avec des niveaux de préparation très différents. Certains ont suivi des cours avancés, fréquentés Les écoles de préparation des collèges ou avaient un accès étendu au tutorat. D’autres peuvent être des étudiants de première génération, des immigrants récents, des […]
Comment donner son avis pendant le cours sans interrompre
Reading Time: 4 minutesDonner des commentaires pendant une leçon est l’un des moyens les plus efficaces de soutenir l’apprentissage des élèves. Cependant, arrêter le flux de classe chaque fois qu’un élève fait une erreur ou a une question peut perturber la concentration, ralentir l’instruction et mettre certains apprenants mal à l’aise. La bonne nouvelle est qu’avec des stratégies […]
Comment rester organisé lorsque vous avez trop de cours
Reading Time: 3 minutesÉquilibrer une charge de classe lourde peut être écrasant, stressant et carrément épuisant. Que vous soyez un étudiant qui jongle avec plusieurs cours, un étudiant du secondaire qui se prépare aux examens ou un apprenant à vie qui suit des cours supplémentaires, rester organisé est essentiel pour réussir. Avec les bonnes stratégies, vous pouvez garder […]
Comment renforcer l’efficacité personnelle des élèves grâce à la rétroaction et à la pratique
Reading Time: 4 minutesL’efficacité personnelle – la croyance d’un étudiant en sa capacité à réussir – est l’un des principaux prédicteurs de la motivation, de la persévérance et de la réussite scolaires. Les étudiants qui ont confiance en leur propre capacité à apprendre feront plus de travail, se remettent plus rapidement des revers et s’engageront plus profondément dans […]
Soutien académique pour les étudiants non traditionnels : concevoir des services qui correspondent à leur vraie vie
Reading Time: 4 minutesEn tant que visage des changements dans l’enseignement supérieur, les universités et les collèges accueillent un nombre croissant d’étudiants non traditionnels – adultes qui retournent à l’éducation, apprenants à temps partiel, professionnels en activité, anciens combattants et étudiants ayant des responsabilités familiales. Ces apprenants apportent une expérience et un engagement riches, mais ils exigent souvent […]