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Criando um modelo de suporte acadêmico escalável para alunos do primeiro ano
Reading Time: 3 minutesO primeiro ano de faculdade é um período decisivo para muitos alunos – especialmente aqueles que participam com lacunas de preparação acadêmica. Embora muitas instituições ofereçam apoio acadêmico, muitas vezes esses serviços são limitados em alcance, dependentes da energia individual da equipe ou desconectados da programação acadêmica. Neste artigo, exploramos como projetar um modelo de […]
Usando a linguagem de mentalidade de crescimento em sua sala de aula
Reading Time: 2 minutesDescubra como o uso da linguagem de mentalidade de crescimento pode transformar sua abordagem de ensino e capacitar os alunos a adotar os desafios de aprendizagem com confiança. O que é uma mentalidade de crescimento? Uma mentalidade de crescimento é a crença de que habilidades e inteligência podem ser desenvolvidas por meio do esforço, da […]
Micromotivações: pequenas maneiras de manter os alunos em dificuldades
Reading Time: 3 minutesIntrodução Cada sala de aula tem alunos que lutam – acadêmica, emocionalmente ou socialmente. Embora as intervenções importantes sejam importantes, às vezes os menores gestos fazem a maior diferença. As micromotivações são ações ou palavras breves e propositais que dão aos alunos o impulso extra de que precisam para continuar. Neste artigo, exploramos como usar […]
Avaliando o impacto de seus programas de suporte ao aprendizado
Reading Time: 2 minutesIntrodução Os programas de apoio ao aprendizado são essenciais para ajudar os alunos a superar os desafios acadêmicos, sociais e emocionais. Mas como sabemos que esses programas estão realmente funcionando? Avaliação é fundamental. Neste artigo, exploraremos a importância de avaliar seus programas de suporte, o que medir e como usar esses dados para fazer melhorias […]
Transformando Instrução com Tecnologia para Estudantes de Desenvolvimento, por Thomas Brothen
Reading Time: 16 minutesReprinted from the Journal of Developmental Education, Volume 21, Issue 3, Spring, 1998. Resumo: Os resultados de um estudo nacional sugerem como a tecnologia pode melhorar a educação para os alunos do desenvolvimento. Atualmente, grande parte do ensino universitário é dominada por um antigo paradigma caracterizado pelo método de palestra. Da mesma forma, grande parte da […]
O que dizer quando um aluno comete um erro
Reading Time: 2 minutesErros não são apenas inevitáveis no aprendizado – eles são essenciais. Como educadores, a maneira como respondemos quando um aluno comete um erro pode influenciar profundamente sua confiança, motivação e jornada de aprendizado geral. O papel dos erros na aprendizagem Os erros oferecem uma oportunidade valiosa para refletir, repensar e crescer. No entanto, muitos alunos […]
Como se preparar para um teste sem estresse
Reading Time: 2 minutesPreparar-se para testes pode muitas vezes parecer esmagador. Mas com a mentalidade, as técnicas e a rotina certas, é possível abordar os exames com calma e confiança. Este guia mostrará como. Compreender a natureza do estresse O estresse é uma reação natural, mas pode motivar ou paralisar. Um bom estresse o leva a realizar. O […]
Como usar o telefone para estudar de forma mais inteligente
Reading Time: 3 minutesSeu smartphone não é apenas uma distração – ele pode se tornar sua ferramenta de aprendizado mais poderosa. Com os aplicativos, configurações e hábitos certos, você pode transformar seu telefone em um assistente de estudo móvel que o ajuda a manter o foco e a organização. Por que usar o telefone para estudar? Nós carregamos […]
Avaliação de baixo risco: como monitorar o progresso do aluno sem notas
Reading Time: 2 minutesÀs vezes, as notas tradicionais podem atrapalhar, em vez de ajudar o aprendizado dos alunos. Eles geralmente aumentam a ansiedade, desencorajam a experimentação e podem não refletir a verdadeira compreensão de um aluno. Uma alternativa eficaz é Avaliação de baixo risco — uma estratégia poderosa para monitorar o progresso sem a pressão das notas. 1. […]
Como ajudar os alunos a superar o medo do fracasso (sem positividade tóxica)
Reading Time: 7 minutesO medo do fracasso é uma das forças mais poderosas que moldam o comportamento dos alunos. Pode alimentar a procrastinação, o perfeccionismo, evitar tarefas desafiadoras e até mesmo decisões de abandonar. Muitas vezes, o problema não é a falta de habilidade, mas uma crença profunda de que os erros são inaceitáveis e que falhar em […]