Reading Time: 3 minutesO primeiro ano de faculdade é um período decisivo para muitos alunos – especialmente aqueles que participam com lacunas de preparação acadêmica. Embora muitas instituições ofereçam apoio acadêmico, muitas vezes esses serviços são limitados em alcance, dependentes da energia individual da equipe ou desconectados da programação acadêmica. Neste artigo, exploramos como projetar um modelo de […]

Reading Time: 2 minutesIntrodução Os programas de apoio ao aprendizado são essenciais para ajudar os alunos a superar os desafios acadêmicos, sociais e emocionais. Mas como sabemos que esses programas estão realmente funcionando? Avaliação é fundamental. Neste artigo, exploraremos a importância de avaliar seus programas de suporte, o que medir e como usar esses dados para fazer melhorias […]

Reading Time: 16 minutesReprinted from the Journal of Developmental Education, Volume 21, Issue 3, Spring, 1998. Resumo: Os resultados de um estudo nacional sugerem como a tecnologia pode melhorar a educação para os alunos do desenvolvimento. Atualmente, grande parte do ensino universitário é dominada por um antigo paradigma caracterizado pelo método de palestra. Da mesma forma, grande parte da […]

Reading Time: 8 minutesFaculdades e universidades investem em sistemas de alerta antecipado há mais de uma década, esperando identificar alunos em risco antes de falharem ou desistirem. No entanto, muitos desses sistemas geram mais ruído do que impacto: muitos alertas, muito pouco contexto e nenhum caminho claro para um suporte eficaz. O resultado é frustração para o corpo […]

Reading Time: 2 minutesBiblioteca de estratégias de retenção e sucesso do aluno Um hub com curadoria de recursos com base em pesquisa em Retenção de alunos, Tutoração de colegas, Instrução Complementar, Motivação e desenvolvimento Educação. Explore guias práticos, PDFs e visões gerais projetadas para ajudar os instrutores a melhorar a persistência, o engajamento e os resultados de aprendizagem. […]

Reading Time: 4 minutesA retenção de alunos tornou-se um dos indicadores mais importantes do sucesso educacional. Isso reflete o quão bem escolas, faculdades e universidades podem manter os alunos matriculados e engajados até concluir seus programas. A retenção não é apenas uma medida da qualidade acadêmica, mas também um sinal de saúde institucional, satisfação do aluno e benefícios […]

Reading Time: 5 minutesNo ensino superior, as instituições continuam a investir recursos significativos em centros de tutoria, instrução suplementar, serviços de aconselhamento e programas do primeiro ano. No entanto, muitos campi ainda lutam com baixa retenção e resultados desiguais dos alunos, especialmente entre os alunos rotulados como “suficientes”. Uma razão é que o apoio acadêmico é frequentemente adicionado […]

Reading Time: 9 minutesA Instrução Suplementar (SI) pode fortalecer os resultados de aprendizado, melhorar a persistência e apoiar os alunos em cursos de “gateway” desafiadores – sem exigir um redesenho completo do curso. A chave é a integração: alinhar o SI com seu programa, coordenar com os instrutores e construir uma experiência consistente do aluno que pareça uma […]

Reading Time: 7 minutesA maioria das instituições já possui as peças necessárias para apoiar o sucesso dos alunos: professores comprometidos, equipes de tutoria, centros de redação, mentores de pares e equipe de suporte ao aprendizado. O desafio é que esses suportes geralmente operam em paralelo. Os alunos são instruídos a frequentar as aulas particulares, mas os tutores podem […]

Reading Time: 4 minutesAs universidades hoje operam em um ambiente definido pela pressão financeira, escrutínio público, ruptura tecnológica e expectativas crescentes em torno do patrimônio e da inclusão. Nesse contexto, a liderança acadêmica não se limita mais à governança interna. É uma função pública, estratégica e relacional que molda a sustentabilidade institucional e a identidade cultural. Líderes eficazes […]